โรงเรียนสาธิตเทศบาลนครระยอง(วัดตรีรัตนาราม)

โรงเรียนสาธิตเทศบาลนครระยอง(วัดตรีรัตนาราม) โดยท่านเจ้าคุณพระเทพวราภรณ์ เจ้าอาวาสวัดตรีรัตนาราม ได้อนุญาตให้เทศบาลนครระยองใช้สถานที่วัดเป็นที่ก่อสร้างอาคารเรียนเป็นที่ดินจำนวน 11 ไร่ 1 งาน 97 ตารางวา

เปิดทำการเรียนการสอนครั้งแรกแมื่อปีการศึกษา 2544 ขณะนั้นขึ้นอยู่กับ โรงเรียนเทศบาลบ้านปากคลอง และได้ประกาศจัดตั้งเป็นโรงเรียนสาธิตเทศบาลนครระยอง (วัดตรีรัตนาราม) ตามหนังสือของกระทรวงมหาดไทยเลขที่ 0893.32/6938 เมื่อวันที่ 29 มิถุนายน 2548 ปัจจุบันทำการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยจัดการเรียนการสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลาง

ตราโรงเรียน :

เป็นรูปคบเพลิงและมีเปลวรัศมีแฉกโดยรอบ อันแสดงถึงความรู้อันกระกระจ่างแจ้งไปทั่วทุกทิศ และมีตราอักษรย่อของโรงเรียน สธ ภายในวงกลมรองรับด้วยรวงข้าวอันเป็นเครื่องหมายที่แสดงถึงความเจริญงอกงามแห่งปัญญา

พระพุทธรูปประจำโรงเรียน :

พระนาคปรก (พระพุทธรูปปางนาคปรก)

สีประจำโรงเรียน :

สีขาว : ผู้บริสุทธิ์ เปรียบกับเด็กนักเรียนที่พร้อมจะรับความรู้จากครูตลอดเวลา

สีม่วง : สีเข้ม สีแห่งการเรียนรู้การแสวงหา และเป็นสีประจำวันพระราชสมภพสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี

ต้นไม้ประจำโรงเรียน

ต้นยางนา : เป็นไม้ยืนต้นขนาดใหญ่ มีเป็นจำนวนมากภายในโรงเรียนแสดงถึงการศึกษาที่มีความมั่นคงแข็งแรงและแผ่กิ่งก้านสาขา คอยให้ร่มเงาแก่ผู้มาจากแดนไกล

ดอกไม้ประจำโรงเรียน

ดอกยางนา

วิสัยทัศน์

จัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ มีคุณธรรม จริยธรรม นำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา และสภาพแวดล้อม ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ เป็นผู้นำทางการศึกษา ให้ก้าวหน้าสู่สากล

พันธกิจ

1. จัดการศึกษาได้มาตราฐาน มีคุณภาพและประสิทธิภาพตามความต้องการของท้องถิ่น
2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม และลักษณะที่พึงประสงค์
3. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้ปกครอง ชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาอย่างเหมาะสม
4. จัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
5. ส่งเสริมให้ครูมีการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
6. บริหารจัดการสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ

จุดมุ่งหมาย

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ มีคุณภาพ ประสิทธิภาพได้มาตราฐาน
2. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
3. ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนอย่างเหมาะสม
4. โรงเรียนมีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
5. สถานศึกษามีการบริหารจัดการที่เป็นระบบ

ข้อมูลบุคคลากรปัจจุบัน

ข้อมูลนักเรียนปัจจุบัน